Guía oficial que se puede consultar en la página web del Dpto de Educación del gobierno Vasco en la que se afronta el tema de la enseñanza de la lectura en las diferentes etapas, desde Educación Infantil hasta Secundaria Postobligatoria, presentando al mismo tiempo un inventario de buenas prácticas para cada una de ellas.
Se considera tan importante la prevención como la intervención en las dificultades específicas de la lectura. Se parte de la diferenciación de los conceptos de retraso y trastorno, se exponen los criterios de diagnóstico de la dislexia, los tipos de dislexia, así como los indicadores de alerta para cada una de las etapas.
